2006年6月30日，是天津农村合作银行成立一周年的大喜日子。没有欢歌热舞、没有珍馐盛宴，这一天，天津农合行郑重向世人宣布，市农合行与12个区县行社一道，共同出资1000万元与天津教育发展基金会联手，以年收益为助学金设立“帮困助学专项基金”，并捐出准备此次庆典活动经费50万元，当年对贫寒学子进行扶助。这是天津市教育发展基金中第一个以金融部门冠名、设立的专项基金。

　　三年中，天津农合行人信守承诺，默默为来自农村的贫寒学子献上支持与祝福。2006年资助333人，2007年资助420人，2008年资助420人。每人每年1500元，共计176万元。三年过去了，人们无不关切地想了解受助学子的生活学习情况。就此，笔者走访了天津市教育发展基金会、高校等相关部门、相关人，了解到点滴情况。

　　吴少莹，2007年就读天津理工大学计算机应用技术研三班，当年她是“帮困助学金”受益者。她在申请中写道：

　　“我住在湖北省西北部一个经济不发达地区，父亲长期患有高血压、脑血管萎缩等疾病，不能干重活，没有任何经济收入；母亲于去年查出患有脑血管病，现在身体每况愈下；哥哥文化程度低，外出打工数年未归，至今没有给家庭任何的补贴；1999年姥姥与大舅舅病逝，大舅舅的两个孩子一直以来住在我家，家虽贫但是很温暖；我上大学的学费对于家里来说是天文数字，研究生的自费情况对于我家来说更是雪上加霜，我上大学以来靠家教、打工等维持每月的生活，家庭生活相对困难。”

　　她的状况很具代表性。笔者翻开一份份助学金申请表，“申请理由”栏中一组组镜头摄入眼帘——

　　“我来自山东省滨州市邹平县的一个农村家庭。不到一周岁时，母亲便去世了。之后，被父亲那边家庭抛弃的我由姥爷、姥姥收养。姥爷是用编簸箕的手艺活儿挣钱来供我上学读书的。在我进入大学之前，我的一切学费及生活费都是由姥爷支付的。现如今，姥爷姥姥都已年过七旬，没有了劳动能力，因而家里也没有了收入来源，仅靠姥爷的早年积蓄和几位舅舅的援助过活。

　　“生在国家级贫困县一个贫困山村，亲生父亲在我未满周岁的时候就离开了我们，妈妈的辛苦劳作让我成为了一只飞出山沟的凤凰。家里就靠着妈妈每天大清早到小学门口卖包子，白天跟着继父采矿石勉强维持生计，再无别的生活来源，妈妈已年过五十，不到一米五的身高，不到八十斤的体重，如此瘦弱的身躯，不知道还能为我撑到多久。

　　“我是来自新疆的一名学生，家里有四口人，妹妹今年在读高三。今年奶奶被诊断为动脉瘤，必须动手术，手术费用高达50万元。爷爷奶奶是农民，手术费用由父亲负担。手术现已动完，可是奶奶却突然失去表达能力，不会说话，上身也瘫痪了，仍然还在医院接受治疗。明年妹妹还要上大学，我父母的压力巨大。

　　“我出生在西北农村，年幼时父亲因为患白血病不幸去世，为父亲治病借了许多外债，原本就不富裕的经济状况更加紧迫。到继父家后，家中耕地比较少，但是子女相对较多，弟弟辍学在家，我和妹妹均已上大学。家庭的负担一直很重。母亲多年来积劳成疾，近几年身体状况一直不好，继父也患有腰间盘突出，不能从事过重的体力劳动，只是在家干一些比较轻的农活。因此家中除了微薄的种地收入以外，几乎没有任何额外收入。”

　　在“年均收入”一栏中显示，这些学子与其家庭成员每年人均收入一般两三千，少则几百元，维持着生活的最低水准，大多还承受着病痛、衰老、丧亲等不幸。他们一般品质优良，成绩优秀，刻苦努力。在“学习成绩及获奖情况”栏中，笔者读到一段一段这样的文字：

　　“在大一刚入学时，我便担任了班里的学习委员。大一学期结束后，我以专业第二的成绩获得了学校的一等奖学金，并在学期末的评优中，荣获校“三好学生”荣誉称号。身为学委的我在帮助本班同学努力搞好学习的同时也不忘提高自身学习水平。在2007年学校组织的“兴华杯”英语竞赛中，我获得了二等奖，在代表学校参加的“天津市大学生数学竞赛”中，我获得了三等奖。在今年举行在全国英语四级考试中我以574分的成绩通过考试。

　　“大一成绩专业第二、获校三好学生称号、校一等奖学金、国家助学金；大二专业第五、获校三好学生称号、2007年全国大学生英语竞赛二等奖，四六级、计算机二级均已过。

　　“每学期处于前10名，多次获得学习优秀奖及二等奖学金。2006到2007每年两学期均为班级第五名，分别获得学习优秀奖、二等奖学金。2006年9月参加全国数模竞赛并获得国家二等奖。

　　“我在大学期间热爱班集体，关心同学，努力学习，在大学二年级获得进步奖学金，大学三年级获得三等奖学金。上一学年，我的综合测评成绩是第14名，专业课排名第10。”

　　吴少莹的情况是：“我学习一直都很刻苦努力，成绩一直位于我班的前列，在本科时，曾荣获过新生英语词汇竞赛优秀奖，国家奖助二等奖学金，大二通过了大学英语四级的考试，当年的考试成绩名列班级第一名，还于本科四年级通过了大学英语六级考试。我于2005年一次性考上了本校的研究生，研究生期间更是努力钻研，研一学年获得了人民三等奖学金。”

　　据笔者了解，获帮困助学金的同一年，尚未毕业的吴少莹被在津的美国某高科技有限公司录用，从事软件测试工作。“5·12”当天，她从网上了解到四川大地震情况，忧心如焚，马上打听自己所在的外企有否援助行动，当听说第二天会举行爱心捐赠时，她的心情才稍稍平复。在捐赠棉衣被助灾区人民过冬活动中，她提供不出实物，再一次，从工资卡上提取了现金。她对记者说，目前住着便宜的出租屋，但心里很快乐。圆满结束学业，如期找到工作，她的成功是国家和社会关爱下的结果。她非常感谢合行人对贫寒学子的关心和帮助，将会把这份关爱传播出去，关爱他人，为祖国建设添砖加瓦，以实际行动回报社会，回报各界人士的无疆大爱。

　　经了解，天津农村合作银行专项基金资助范围为南开大学、天津大学、天津医科大学、天津师范大学、天津工业大学、天津财经大学、天津理工大学、中国民航大学、天津商业大学、天津城建学院、天津工程师范学院、天津外国语学院、天津中医大学、天津农学院、天津体育学院、天津音乐学院、天津美术学院，共计18所在津的全日制普通高等学校在校研究生、本科生中来自农村贫困家庭的学生。资助条件特别强调了两条：入学前其户籍为农业户口、农村边远地区的贫困家庭学生优先。

　　这项基金的申请审核程序是：在1000万元取得当年收益后，9月底前由帮困助学专项基金监审小组确定资助名额，由市教委德育处向各学校下达名额；学生向所在学校申请，各学校受理本校学生的申请材料，同时根据农村困难家庭学生的经济状况、思想品德、学习情况、遵守校规校纪等具体指标组织初审，并按照“公开、公平、公正”原则，推荐受助学生名单；11月底前，由市帮困助学专项基金监审小组进行最终审核，确定受助学生名单；助学金当年发放到人。

　　天津农合行在近年的改革与发展过程中，与“三农”风雨同舟、相互依存，与农民同甘共苦，相濡以沫，结下不解之缘。百年大计，教育为本，天津农合行人携手教育发展基金会，将更加努力，积极运作好这笔基金，获得更大收益，资助更多需要帮助的莘莘学子。