工行上饶信州支行积极响应省、市行大兴学习之风的号召，近年来，在全行推行创争“学习型银行”的活动，鼓励、帮助、规范员工和部门学习，不断提高员工自身素质、理论水平、业务技能、和整体竞争力，为信州支行各项业务的发展提供了坚强的人才保证和智力支持。

　　一、加强教育引导，让学习深入人心。思想是行动的先导，为了把员工的注意力都凝聚到“打造学习型银行”中来，支行首先从思想上引导大家提高认识，转变观念，把学习变成每个人的自觉行动。面对现代银行的转型，专业知识更新加快，该行及时引导大家形成“不学习就要落后，不学习就要淘汰”的共识，并导入“今天的努力、明天的能力”的学习理念。

　　二、多管齐下，让学习制度化。制度是行动的保证，为了深化开展学习，该行主要采取了以下措施。1、鼓励自学，形成良好氛围。为激发大家自学热情，各部门指导每个人针对自身的情况，制定出符合自己的学习计划和目标，支行拨出一定资金，用于部门集中购买和员工自购书籍，以适应个人专业及特长的需要。2、定期集中学习，加强学习针对性。在鼓励大家自学的同时，规定每周二、四晚上7点--9点为集中学习时间，既保证了每个人有一定的学习时间，又增加了一个学习交流的平台。3、完善帮、教体系，创新培训方式。支行一直有个“师傅带徒弟”的优良传统，即一对一帮、教、学培训方式，为了加强系统的指导，信州支行借鉴大学讲座的形式，开通了自己“讲座”， 定期聘请专业人士或选择业务技能熟练的员工授课，极大地激发了员工讲课、学习的热情，取得了积极的效果。4、重视学习管理，定期考评。为了规范学习，支行为每个成员建立学习档案，定期考试，记录考核情况，并及时公布学习成绩，同时把考核情况与年度评比相结合，为推荐先进提供了重要的依据。

　　三、理论联系实际，让学习硕果累累。效果是行动的检验标准，支行近年来的努力，已结出了累累硕果：1、员工综合素质明显提高。自主自发的学习加上系统的学习，成员的业务技能和综合素质得到了明显的提高。2、各项考试成绩喜人。近年来，很多员工通过自学取得本科学历，本科学历提高率达50%，上级行组织的各项资格考试通过率100%。3、创新成果显著，竞争力得到提升。上述创新使得该行竞争力得到很大提升，经营效益得到显著提高。